Наши публикации

Метапредметная олимпиада – инновационный образовательный стартап

Имакаев В.Р., Попова Л.М.

Метапредметная олимпиада представляет инновационный для образования России вид конкурсных испытаний учащихся общеобразовательной школы. 

Образовательный конструктор

Словосочетание «образовательный конструктор» многозначно. С одной стороны, «конструктор» можно трактовать как набор «деталей», «модулей», из которых тот, кто конструирует (субъект конструирования), создает что-либо. Данная трактовка связана с общеизвестным пониманием конструктора как детской игры, набора деталей для конструирования.

К вопросу об индивидуализме в образовании

В данном тексте я выношу на обсуждение различные контексты того, что называют «индивидуализмом в образовании», «индивидуализацией» в современной российской педагогике. Не вводя определений того, что такое «индивидуализм», приведу простой признак наличия, степени выраженности индивидуализма в образовательной системе любого порядка.

Индивидуализм присутствует  в образовательной организации, образовательной системе, если от ученика (студента), от его решения, от его воли зависит, что он изучает, в каком объеме, на каком уровне сложности, в каком контексте, когда, с кем и у кого.

Инженерный образовательный кластер

Современное мировое сообщество базируется на постиндустриальной концепции развития и ее экономическом следствии ­– глобальной экономике. Любое идеологическое, социальное, экономическое или образовательное начинание вынужденно относиться к этой идее, либо категорически отрицая ее и, тем самым, консервируя социальную ситуацию, либо частично или полностью принимая ее.

Постиндустриальный мир — это мир «избытка производственных ресурсов» и в тоже время это мир «дефицита идей». Поэтому на формирование инновационного, креативного мышления необходимо тратить максимум ресурсов.

Задайте вопрос, напишите сообщение, поделитесь своими мыслями

Отправить сообщение

© 2009 - 2019 АНО ДПО "Сетевой институт ПрЭСТО"